Parents et enseignants

Adda, A. Le livre de l’enfant doué. Le découvrir, le comprendre, l’accompagner sur la voie du plein épanouissement. Solar Famille, Paris, 1999. Asper-Brack, M. Des yeux qui pétillent… L’identification et les difficultés scolaires des jeunes à haut potentiel. SZH/CSPS, Lucerne, 2005. Csikszentmihalyi, M. Vivre : La psychologie du bonheur. Robert Laffont, Paris, 2004. Gardner, H. Les formes de l’intelligence. Odile Jacob, Paris, 1993. Giordan, A. & Binda, M. Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces. Enfants surdoués: un autre regard. Delagrave, Paris, 2006. Illième, Hourst, B. Aider votre enfant à mieux apprendre. Eyrolles, Paris, 2008. Perrodin-Carlen, D. Et si elle était surdouée? SZH/CSPS, Lucerne, 2006, 2007. Siaud-Facchin, J. L’enfant surdoué. L’aider à grandir, l’aider à réussir. Guide pour s’aider soi-même. Odile Jacob, Paris, 2002. Siaud-Facchin, J. Aider l’enfant en difficulté scolaire. Odile Jacob, Paris, 2006. Terrassier, J.-C. Les enfants surdoués ou la précocité embarrassante (6ème  édition actualisée). ESF, Paris, 2002. Tordjmann, S. Enfants surdoués en difficultés. Presses universitaires de Rennes, 2005. Winner, E. Surdoués. Mythes et Réalités. Aubier, Paris, 1997.

Adultes Siaud-Facchin, J. Trop intelligent pour être heureux? L'adulte surdoué. Odile Jacob, Paris 2008. Enseignants

Armstrong, Th. Les Intelligences Multiples dans votre classe. Chenelière, Montréal, 1999. Hourst, B. A l'école des Intelligences Multiples. Hachette Education, Paris, 2006. Smutny, J.F., Walker, S.Y., Meckstroth, E.A. Enseigner aux jeunes enfants doués en classe régulière. Chenelière, Montréal, 2008. Winebrenner, S. Enseigner aux enfants doués en classe régulière. Chenelière, Montréal, 2008.

Différentes facettes de la surdouance féminine

Barbéry, M. L’élégance du hérisson. Gallimard, Paris, 2006.

Jeunes lecteurs

Dahl, R. Matilda. Gallimard, Paris, 1997. Mayor, S. Zacchary - l’ourson précoce. Laguasso, Monts, 2005. Quino. Mafalda. Glénat.